| Ксенопус's journal |

Убираясь после очередного ребёнкиного визита, обнаружил на полу в комнате прекрасное:

Ребятёнок долго и планомерно рылся на полках с дивидюками (благо ничего предосудительного в домашней видеотеке у нас не водится), выбирая что бы ему такого посмотреть. Внимательно изучал обложки дисков, читал аннотации, и наконец выбрал: "Приключения Шерлока Холмса". Причём, что характерно, выбрал самую первую серию (которая "Красным по белому") :))
Я сперва даже порадовался такому хорошему выбору (на фоне прочего имеющегося), но не тут-то было: оказалось, что вся эта тщательная инспекция полок была затеяна с единственной целью - отыскать на них фильмы с участием Николая Караченцова, коим сынище с недавних пор сильно зафанател, а "Электроник" и "Остров сокровищ" смотрены им по 10 раз и уже поднадоели. Вот и отыскал "свежачок" с любимым актёром на потребу своим фанатским чувствам.%))) Сидит, смотрит, радуется...
(до "Человека с бульвара Капуцинов" пока не долез, высоко зело стоит! %)))
Вот теперь думаю, что бы ещё такого с Караченцовым накачать, чтоб не сильно взрослое? %)

Сижу сейчас, кофе пью, ленту читаю, на работу собираюсь...
Приходит ребёнок:

- Папа, можно я твои палочки возьму?
- Какие палочки?
- Красные, хаси, которыми ты не ешь?
- Ну, возьми. - говорю.

Уходит, и через некоторое время из ребёнковой комнаты доносится деловитое: "Раз, два... восемнадцать, девятнадцать, двадцать... Так. Теперь рядочек провяжем..."
( Захожу, и что же я вижу? )

 Чем больше раз дитё смотрит "О.С.", тем больше вопросов задаёт на тему пиратства и пр. и др. 
И если о самих пиратах я ещё худо-бедно что-то знаю и могу объяснить, то ребёнковый вопрос о "сундуке мертвеца" поставил меня в тупик. И я уже даже было принялся всячески отнукиваться и высасывать информацию "из пальца", но потом внезапно вспомнил о существовании в доме такой полезной вещи как интернет, тут же ею воспользовался и удовлетворил интересы сына.
А заодно, чтобы два раза не вставать, и свои собственные.
А именно:

"Помню, как незнакомец, посвистывая, оглядел нашу бухту и вдруг загорланил старую матросскую песню, которую потом пел так часто:

Пятнадцать человек на сундук мертвеца.
Йо-хо-хо, и бутылка рому!" (с)

В детстве, читая и перечитывая роман, мне очень хотелось узнать, как же именно полностью звучит песня "15 человек на сундук мертвеца" (бо у самого Стивенсона встречались лишь первые четыре строчки) но тогда я об этом и мечтать не мог.
А теперь могу не только узнать, но и послушать:



Так же некоторые вопросы у юного меня вызывала и загадочная песенка "Лиллибуллеро", несколько раз упоминавшаяся в тексте:

"Шестеро негодяев угрюмо сидели под парусом на баке. Шлюпки стояли на берегу возле устья
какой-то речонки, и в каждой сидел матрос. Один из них насвистывал
"Лиллибуллеро" [английская шуточная песня]." (с)

и я даже обращался к взрослым с вопросами о том, что это за песня такая и как её надо правильно петь (ну или хотя-бы насвистывать ;)), но ответа тогда так и не получил.
Зато теперь я знаю:



( ну и до кучи: Tommy Makem vs Борис Борисович  )

В преддверии поступления в школу объясняем иногда ребятёнку разные школьные "фишки", типа взаимоотношений учитель/ученик, разные там уроки, перемены и т.п. Сегодня как-то вдруг речь зашла об оценках успеваемости: что такое есть двойка, пятёрка, четвёрка и т.п., и в каких случаях их ставят ученику. В том духе, что двойка - это, де, плохо, а единица - вовсе никуда не годится, ну а четвёрка - это уже хорошо (хотя и хуже пятёрки). Ну и т.д.
Ребёнок внимательно выслушал, сделал про себя какие-то выводы, и со всей ответственностью заявил, что ставит нам по твёрдой пятёрке с плюсом.
Мы, ясное дело, тут же потребовали от чада объяснений: не, всё понятно, но за что конкретно мы получили по пятёрке?!
Чадо на некоторое время зависло, после чего выдало:
 - Маме - за то, что она хорошо гладит бельё!
 - А папе?
 - А папе... за то, что он... очень хорошо... СПИТ!
И прочувствованно резюмировал:
- Вы вообще... это... Герои!!!
___
Чо, всё правильно, я считаю! :)))